当前ModelArts推理基础镜像使用的python的logging模块，采用的是默认的日志级别Warnning，即当前只有warning级别的日志可以默认查询出来。如果想要指定INFO等级的日志能够查询出来，需要在代码中指定logging的输出日志等级为INFO级别。 在推理代码所在的py文件中，指定

查看更多 →

”、“试试设备故障管理”和“期待你的应用哦”六张表单组成。 什么是视图？ 视图是业务数据在不同场景的展示页面，其功能是根据不同的用户角色或不同的业务场景，展现出不同的目标数据。AstroZero零代码中的每个工作表默认都会存在一个名叫“全部”的表格视图，该视图会显示所有的数据。一

查看更多 →

款、预收款，会形成不同的凭证。 2.手机端日记账： 操作：手机端首页，点击下方“+”按钮，即可点击“新建日记账”，从手机端填制日记账。 需要注意，日记账的填写分为“收入”与“支出”两类，填制时需要注意下图界面上的“收入”与“支出”选项卡的选择。 云市场商品 畅捷通信息技术股份有限公司

查看更多 →

什么是 CDN _CDN的计费模式_开通CDN的流程 华为云CDN有哪些优势_CDN动态_CDN应用场景1 CDN是什么意思 _CDN 域名 配置_CDN基本概念 CDN价格_ CDN加速 _CDN应用场景 更专业的CDN_CDN的功能_CDN的使用场景 华为云CDN的优势_CDN计费方式_CDN续费

查看更多 →

所有教室的直播回放，系统支持上课时间和教室号搜索课件； 点击复制链接，在浏览器中输入链接，即可观看回放，点击删除按钮可删除教室回放。 2、监课管理： 点击监课管理可以查看课程进展的详细情况； 分别点击助教进入和巡课进入，可以以助教和巡课的身份直接进入教室。 点击查看按钮可以查看当

查看更多 →

为贯彻落实湖南省委省政府鲲鹏产业发展的战略部署，加快推进湖南省电子政务建设和数字经济发展，匹配鲲鹏产业发展的人才需求，湖南省鲲鹏生态创新中心在湖南湘江新区管理委员会的指导下，特面向湖南鲲鹏产业联盟单位及其他相关企业从业人员开展鲲鹏训练营的培训及竞赛活动，着力培养鲲鹏产业发展所需的软件适配、迁移、软

查看更多 →

或微信端，在好会计应用的首界面右上方，点击下图红色箭头所指的“扫描二维码”按钮，即可启用手机摄像头，进行发票左上角二维码的扫描。 【发票扫码】如何设置？ 如果您是第一次使用扫一扫录发票功能，在进入扫描二维码页面前，会进入企业信息确认页面，在该页面填入真实的企业名称和纳税识别号，点

查看更多 →

拓课云互动小班课是针对在线交互场景设计的基于音视频互动、课件互动、教学小工具互动的音视频互动教室，分为1对1和1对多两种教室类型，支持24路 实时音视频 互动，国内外师生可以实现实时的音视频通话；互动小班课堂丰富的界面功能、优质的音视频体验，可以满足各种教学场景的需要。本文为您介绍拓课云直播互动小班课教师端课件库功能介绍。

查看更多 →

账套名称的右侧的“+”按 钮新建账套，或者点击账套管理按钮 ，在账套管理中新建账套。 小提示：1、“导入账套”功能，是指导入其他传统财务软件备份数据被好会计导账工具转换后的数据库文件，需在好会计客服人员指导下使用。 2、账套名称后的“启用账套”按钮，可以将无需编辑数据的账套停用，

查看更多 →

导航栏左边是状态栏，显示教室房间号和授课时长；右边的按钮分别是极速模式、设置及全屏模式； 课程开始后，学生可点击全屏按钮，将直播教室全屏显示，体验沉浸式学习。 网络状态： 点击导航栏右边的设置按钮可以在设备检测中查看当前的网络状态，如果网络状态较差时，学生可开启极速模式，极速模式下学生只能看到自己和老师的视频，其他同学的画面均显示关闭。

查看更多 →

拓课云互动小班课是针对在线交互场景设计的基于音视频互动、课件互动、教学小工具互动的音视频互动教室，分为1对1和1对多两种教室类型，支持24路实时音视频互动，国内外师生可以实现实时的音视频通话；互动小班课堂丰富的界面功能、优质的音视频体验，可以满足各种教学场景的需要。本文为您介绍拓课云直播互

查看更多 →

SMAS 软件设备管理模块使用指南。 待办运维 功能说明 可查看点检、保养和检修的带完成任务，并可对待完成任务进行处理。 操作步骤 点击【设备管理】，选中要查看的待完成的点检、保养或检修任务，系统跳转到对应的查询显示页面，可通过查询条件完成筛选。点击修改操作，可录入处理结果。 点检计划管理

查看更多 →

1、凭证编号：自动生成，可以修改，但不能与本月的其他凭证重复，必填项； 2、 日期：默认为日期最大的凭证的日期，如果本月已经结账了，日期就是下月的 1 日，日期可修 改，必填项； 3、摘要：简明扼要说明经济业务，必填项； 4、会计科目：可通过科目编码、名称、拼音过滤出科目，被禁用的科目不会出现； 5、借

查看更多 →

互评计分规则：学生作业成绩=所有互评分数的平均分-待评作业份数*5%*作业总分 互评截止之后，学生可以看到自己作业的成绩。成绩页面会显示每位同学的匿名评分和评价。 如果学生对自己的成绩有异议，可以点击蓝色字体的【申述】进行申述。系统会将学生的申诉请求提交给教师，由教师完成对申述请求的处理。教师可以修改学生的作业得

查看更多 →

拓课云互动小班课是针对在线交互场景设计的基于音视频互动、课件互动、教学小工具互动的音视频互动教室，分为1对1和1对多两种教室类型，支持24路实时音视频互动，国内外师生可以实现实时的音视频通话；互动小班课堂丰富的界面功能、优质的音视频体验，可以满足各种教学场景的需要。本文为您介绍拓课云直播互动小班课教师端工具箱功能介绍。

查看更多 →

是否可用：选择是的时候，该角色才是有效的，可以被使用； 数据范围：预留字段 角色授权：勾选作业授权当前角色，包括智物流移动端作业权限、智物流ADP平台作业权限 点击对应角色后的分配按钮即进入角色分配页签，点击分配角色选择人员确定分配，允许对已分配的人员进行移除。 点击对应角色后的修改按钮即进入角色修改页签，对角色信息进行修改。

查看更多 →

组件中都可以看到它的身影。 可能大家都认为，它的用法就是用来刷格式。但是你若这样认为，那就太小瞧它了！今天，就来看看 WPS 表格中的格式刷的完整用法吧！ 01 最基础的用法：复制格式 格式刷最基础的用法就是：复制格式。它可以快速将选中的文字段落、单元格中的格式应用到其他内容中。

查看更多 →

和完成时间的先后顺序进行登记的账簿。它逐日按照记账凭证（或记账凭证所附的原始凭证）逐笔进行登记。按记录的内容不同，分为普通日记账和特种日记账。 普通日记账：指对全部经济业务按其发生时间的先后顺序进行连续登记的账簿。 特种日记账：用于记录重复发生的大量的特定交易经济业务的日记账，如现金日记账、银行存款日记账等。

查看更多 →

14），双击视频画面，可以切换到分屏模式，展示当前所有开的视频画面（图1.15），分屏模式是对某个视频进行双击，会再次大屏展示此路视频。 2. 实时标注 选择一位成员的视频为全屏后，点击实时标注按钮即可进入实时标注模式（图1.16）。 3. 冻屏 选择一位成员的视频为全屏后，点击冻屏按钮即可进入冻屏模式（图1.17）。

查看更多 →

创建空仓库，适用于本地有仓库，需要将本地仓库同步到云端的场景。 2.按模板新建仓库，使用 代码托管服务 提供的模板创建，适用于本地没有仓库，希望按模板初始化一个仓库的场景。 3.导入外部仓库，用于将其它云端仓库导入到代码托管服务中，也可以将代码托管服务中一个区域的仓库导入到另一个区域（仓库备份），导入后的仓库与源仓库彼此独立。

查看更多 →

信息群发，LED 屏列表中的屏的型号，来自于“系统管理”中的设备管理添加屏，LED 的屏号在添加屏信息的时候，系统自动为其分配屏号，且屏号与 LED 编号一一对应。选中某个屏后，点击相应的类型，可预览屏的内容。 在 LED 信息群发里，选中需要群发的屏，编辑信息的标题及正文，点击一键发送。

查看更多 →