端进行各种互动教学。华为IdeaHub办公宝自带的原生会议系统，不仅保障了远程教学的流畅度，还具有智能音幕等AI功能，屏蔽教室外的噪音，而其精准拾音的能力，则保证课程的录制效果。白板的智能识别功能也让老师们在大屏上轻松书写，汉字、字母、数字、公式、思维导图等板书简明、整洁。 通过

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入到直播服务器的地址，在直播过程中教师可以播放文档，进行PPT演示，画笔分享，聊天交流，摄像头共享，共享屏幕。需要注意的是，直播的录制需要教师手动开始录制。 4、网易云直播 网易云直播是使用 OBS 推流直播，所以需要老师本地安装好 OBS 的推流工具。使用网易云直播的时候，点击直播

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本文介绍中软国际智慧教学云平台学生使用指南之云实验。系统的云课堂有两种，一种时标准课堂，实验可以穿插在教师的授课过程中；另一种时实验课，实验课的主体时实验案例，主要是让学生操作实验步骤。标准课堂或者实验课，根据实验选择的虚拟机模板的不同，大致可以分为以下类型的云实验：OpenStack（使用云计算分配的虚拟机）、Docker（使用

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本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之教材管理。教材管理是针对教材资源的管理，教材资源可以用于重复的创建专业课或者开放课。 1、教材管理 教师进入到教材管理的主页，可以预览当前平台的教材统计信息。教师可以通过快捷的选项进入到教材的列表页面，进入到教材列表页面。 2、新建教材 平台课程支持课程导入和平台录入

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试题管理是维护当前平台的系统题库，题库包含（单选题、多选题、判断题、填空题、简答题）五种题型。 2、试卷管理 试卷管理是管理考试的试卷模板，这个模板是用于创建考试使用，在学生加入考试的时候，以当前的模板为学生创建一个考试。 点击左侧菜单【试卷管理】进入到当前的试卷模板页面。 注意：

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后，通过作业后的详细按钮可以查看当前作业的对错情况，可以查看客观题的正确率，也可以查看主观题的正确答案。教师会把每章使用到的附件资料整合到课程中，学生可以在学习以后选择下载学习视频中提到的附件资。 5、学习岗位课程 学生可以选择平台提供的阶段性的学习课程，按照路径的方式进行专项学习，平台了六大岗位课程的学习。

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在实训管理页面点击团队实训区域以后，可以进入到实训的主页，通过主页可以查看当前实训的周期、用时（天数）、所选的实训的项目、参加实训的组织、分配实训的小组、还有多少人未分配小组、每一个小组的实训信息等。 3、个人实训管理 个人实训是教师选择多个班级进行实训以后，对班级的学生进行个人项目分配实训，每一个

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本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之考试判阅。考试判阅的的数量来源于教师是否有分配判阅考试，管理员可以查看全部的考试。 1、考试列表 阅卷用户点击左侧考试管理中【考试判阅】按钮，可以查看当前已发布的所有考试的学生提交情况。 2、考试交卷详细 阅卷老师可以查看通过查看详细进入到考试的学生提交页面，查看当前考试的学生提交结果以及当前的得分情况。

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本文介绍中软国际智慧教学云平台学生使用指南之学习直播课。 1、学生报名 学生选择直播页面中的任意一个直播进入，点击报名。 2、直播详细 登录学生账号，从直播列表页或个人中心-我的直播 选择要进入的直播。 3、观看直播 在直播详情页面 点击“进入直播” 进入直播界面。 4、回放观看 点击查看 观看回放。 云市场商品

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5、观看重现视频 如果教师上传的课堂重现的视频，学生在学习过程中也可以播放课堂重现的视频。 6、话题讨论 学生可以参与老师发起的话题讨论。 7、完成作业 学生可以在学习过程中完成老师推送的课堂作业，查看作业的列表。学生做作业的时候按照单题作答的方式做题，系统过定时自动保存学生的答案，学生也可以

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平台的学生实验是根据教师所选的实验室案例创建的，实验室案例所选择的虚拟机模板的不同，大致可以分为以下类型的云实验：Openstack（使用云计算分配的虚拟机）、Docker（使用 docker 容器分配的虚拟机）、WebIde 实验、AI 实验（使用 AI 实验环境）和无环境的实验。 1、云实验模板管理

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本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之岗位课程管理。 1、岗位课程查看 教师进入到岗位课程列表页面，可以查看平台的岗位课程的阶段，课程，课时等情况。 2、新建岗位课程 创建一个岗位课程分为三步：课程信息、阶段信息、推荐课程（可选）。 3、新建岗位课程阶段 岗位课程是分阶段的学习，为每一个阶段添加名称和介绍。

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其他互动式教学，学生使用“智慧学生卡”作答，互动软件实时以图表直观显示学生答题情况，增强课堂教学的互动性及成效，全面解决传统课堂中无法及时、全面了解学生对知识点的掌握程度、课堂互动不足等问题。 请假管理子系统 家长微信端发起请假单（或老师直接代学生请假），并指定审批的老师，老师审

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是目前，教学信息化资源的建设状况都不容乐观。信息化资源处于静态，内容陈旧；产品雷同，有效资源缺乏；产品与产品不能共享，优秀的教师资源不能共享，优秀的课题资源不能共享，资源建设的信息孤岛现象越来越严重，城乡的信息化教育水平的差距越来越大。需要一套信息化系统能够将教师教学的课前导学、

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，查看当前提交的教师已经判阅完成的考试。已判阅的考试如果支持重考，则学生可以重新考试，重新考试以后表示放弃本次的考试成绩。 8、查看成绩 学生在已判阅页面，选择考试操作栏下的【查看】按钮，进入到本次考试的成绩查看页面，学生可以查看当前的试题完成情况，得分以及教师给的考试评语。 云市场商品

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教师课程完成备课以后，点击详情页面右上角的状态按钮，切换为上线课程。 5、删除课程 只有草稿状态的课程才可以删除，删除课程时会有二次确认。 注意：因为平台的视频资源，所以删除课程只是删除课程的关联数据，不会真实的去删除视频文件，如果课程已经被专业课使用，已存在的专业课不会受到影响。 云市场商品 智慧教学云平台

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stack云和华为公有云的形式。 在 资源管理-云模板管理中，可以新建，编辑，启用/禁用云主机模板。 2、云实训案例管理 在案例创建或者编辑的时候，选择启用案例的在线云实训，然后选择对应的云环境信息。 3、云虚机审核 实训中所选的项目案例如果在案例管理的时候关联了云主机模板，那么

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交作业以及作业客观题的答题情况。 3、课程查看 教师可以查看课程的作业完成情况，查看每个作业的完成统计信息。 云市场商品 智慧教学云平台 中软国际智慧教学云平台[简称：智慧教学云平台 V2.0]将商业项目和企业项目运行环境研发为适用于教学、实验、实训等教学活动，具有七大子系统，提

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策略名称：输入策略的名称，如 2015 年秋季学期考核策略。 2. 选择课程：选择所要设定考核策略的某门课程。 3. 总分：设置总分，后续会根据总分和权重，计算各评分项的成绩。 4. 考核截止时间：选择考核策略的截至日期，系统会自动汇总学生成绩。日期截止后，学生新的学习分数将不再纳入课程考核的范围。

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本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之开放课课程管理。课程管理主要体现教师在备课过程中的操作，学生可以自主学习的开放课。 1、课程管理 教师进入到课程管理的主页，在课程列表中教师可以查看所有的课程，但是只对自己的 课程拥有管理权限。 2、新建课程 平台课程支持课程导入和交互录入的方式新增课程，导入课程可以由教师准备好教学资

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教师点击页面上云课堂的【添加】图标，进入到云课堂新建页面，选择当前的课堂类型为【标准课堂】，选择要筛选的课程方向，为当前课堂选择要授课的课程（只能使用自己的专业课），推送学习的班级，选择在课堂发布时是否自动添加学生。 注意： 选择课堂方向以后，系统会搜索当前方向教师创建的可用的专业课。 专

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