致远高校一体化协同运营平台解决方案

队分享了基于华为机器视觉产品（软件定义摄像机、智能视频存储、华为好望商城、华为好望云服务）结合各自赛队优秀算法和应用的联合方案及优秀实践。 华为机器视觉总裁 段爱国 致辞 经过激烈的角逐，最终大赛决出1个金奖、2个银奖、8个优胜奖，华为机器视觉总裁段爱国、华为机器视觉负责产业发展

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华为云计算 云知识 广西汽车集团携手时习知打造数字化学习平台，加速人才转型 广西汽车集团携手时习知打造数字化学习平台，加速人才转型 时间：2024-08-09 18:07:40 华为云时习知咨询入口>> 广西防城港核电有限公司（以下简称为“防城港核电”）成立于2008年9月，由中

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2、边云协同AI训练概念及其使用场景、如何应对边缘AI痛点； 2、KubeEdge边云协同AI框架发布及其技术原理。 听众收益： 1、了解边缘 AI 的应用场景、价值和技术挑战，与传统离线 AI 和云上 AI 应用的差异； 2、了解边云协同推理和训练模式对当前边缘 AI“云上训练，端边推

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力 边云协同 基于云端训练/边缘推理的模式实现边云协同的AI处理，可以支持增量学习、模型发布、更新、推送，形成模型最优的完整闭环 基于云端训练/边缘推理的模式实现边云协同的AI处理，可以支持增量学习、模型发布、更新、推送，形成模型最优的完整闭环 智能边缘平台 基于云原生技术构建的智能边云协同平台

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15:54:18 机器学习常见的分类有3种： 监督学习：利用一组已知类别的样本调整分类器的参数，使其达到所要求性能的过程，也称为监督训练或有教师学习。常见的有回归和分类。 非监督学习：在未加标签的数据中，试图找到隐藏的结构。常见的有聚类。 强化学习：智能系统从环境到行为映射的学习，以使奖励信号（强化信号）函数值最大。

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确性还能提升。城市治理中的事项类别非常多，但很多事件的数据量很少，用常规的方式训练模型一个算法耗时长，准确率低。我们依托于预训练大模型、小样本学习等技术，可以对这种数据量小的城市问题进行模型训练学习。同时通过图像生成等数据增强技术，可以实现把白天的图像迁移成晚上，晴天的图像迁移成

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华为云计算 云知识 鲲鹏高校训练营-深圳大学&鲲鹏联合出品 鲲鹏高校训练营-深圳大学&鲲鹏联合出品 时间：2021-04-27 15:56:27 内容简介： 算力已成为驱动社会经济发展的新生产力，多业务场景、多种数据结构，带来多样性算力的需求。鲲鹏产业构筑了从最基础的处理器、硬件

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ModelArts 自动学习 ModelArts 自动学习 ModelArts自动学习是一个帮助人们实现特定AI应用的低门槛、高灵活、零代码的定制化模型开发工具。开发者无需专业的AI基础、不需要编写任何代码，使用自动学习简单操作即可训练出属于自己的定制化模型。 ModelArts自动学习是一个帮

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华为云计算 云知识 智慧教学云平台学生使用手册-参加组织考试 智慧教学云平台学生使用手册-参加组织考试 时间：2021-03-09 18:41:41 云市场 严选商城 行业解决方案 教育 使用指南 鲲鹏 商品链接：智慧教学云平台；服务商：北京中软国际教育科技股份有限公司 本文介绍

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智慧教学云平台教师使用手册-专业课管理 智慧教学云平台教师使用手册-专业课管理 时间：2021-03-04 11:50:49 云市场 严选商城 行业解决方案 教育 使用指南 鲲鹏 商品链接：智慧教学云平台；服务商：北京中软国际教育科技股份有限公司 本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之专业课管理。

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智慧教学云平台教师使用手册-云实训管理 智慧教学云平台教师使用手册-云实训管理 时间：2021-03-04 15:08:56 云市场 严选商城 行业解决方案 教育 使用指南 鲲鹏 商品链接：智慧教学云平台；服务商：北京中软国际教育科技股份有限公司 本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使

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ModelArts使用自定义镜像 ModelArts使用自定义镜像 ModelArts为用户提供了多种常见的预置镜像，但是当用户对深度学习引擎、开发库有特殊需求场景的时候，预置镜像已经不能满足用户需求。ModelArts提供自定义镜像功能支持用户自定义运行引擎。 ModelArt

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华为云计算 云知识 智慧教学云平台教师使用手册-开放课程统计查看 智慧教学云平台教师使用手册-开放课程统计查看 时间：2021-03-04 18:03:22 云市场 严选商城 行业解决方案 教育 使用指南 鲲鹏 商品链接：智慧教学云平台；服务商：北京中软国际教育科技股份有限公司

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。 图 上机学习计划设置页面 二、安排自主学习 教师点击【安排自主学习】按钮，进入安排自主学习计划的相关设置界面。 步骤一：选择班级与课程。选择班级时，教师可以选择多个班级。 图 选择班级与课程 步骤二：设置学习时间。 图 设置学习时间 页面说明： 1. 各个班级学习时间一致：教

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本文介绍中软国际智慧教学云平台教师使用指南之开放课课程管理。课程管理主要体现教师在备课过程中的操作，学生可以自主学习的开放课。 1、课程管理 教师进入到课程管理的主页，在课程列表中教师可以查看所有的课程，但是只对自己的 课程拥有管理权限。 2、新建课程 平台课程支持课程导入和交互录

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教师点击页面上云课堂的【添加】图标，进入到云课堂新建页面，选择当前的课堂类型为【标准课堂】，选择要筛选的课程方向，为当前课堂选择要授课的课程（只能使用自己的专业课），推送学习的班级，选择在课堂发布时是否自动添加学生。 注意： 选择课堂方向以后，系统会搜索当前方向教师创建的可用的专业课。 专业课程是可以包含作业、考试、实验的专业授课课程。

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对接IEF实现边缘节点管理功能:背景信息 场景说明:使用流程 视频AI解决方案设计:整体方案 开发流程 产品优势 与其他服务的关系:智能边缘平台 华为云边缘解决方案的价值:华为云IEM市场介绍 与其他服务的关系:智能边缘平台 与其他云服务的关系:与IEC有区别对比的产品 方案概述:部署架构

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华为云鲲鹏云服务，需要队长注册华为云账号，并在开班前完成企业实名认证，避免比赛时无法使用影响学习效果，参训过程中会有华为云现金券发放。 2.现金券发放：完成报名后每一主体成员账号会在规定时间收到现金券，该现金券用于整个参赛操作及考试操作资源购买。 免责声明： 如果使用过程中超出了

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部署的服务器作为边缘节点，提供泛化接入能力，采集园区各种设备和子系统数据。在离数据源最近的地方做AI分析，减少大量数据上云带来的带宽浪费，同时还可降低业务处理的时延，业务处理本地闭环。同时，对原本孤立的人、 事、物等进行整合分析处理，将所有垂直子系统集成在一个运营管理平台上， 形

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、openGauss数据库基础知识，还能在心得专区分享自己的学习体会。学生和讲师、学生之间都能深度互动，充分提升学习趣味性和积极性。 03 课后考试，即时了解学习效果 训练营在课程结束后，会组织线上随堂考试，检测学生学习效果。学生可通过电脑、手机等多设备随时随地参加考试。考试为智

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