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数据安全。 权限控制 隐私数据保护 涉及到用户的数据库账号信息需要存储时，提供敏感数据加密存储，支持加密密钥轮换更新。 - 数据备份 支持用户数据备份。 - 父主题： 安全
如何快速复制元素 方式一：选中元素右键创建副本Ctrl+D，以新元素方式粘贴到图中； 方式二：选中元素Ctrl+C/V或按住Ctrl键拖动元素弹出弹框，以新元素或者实例化方式粘贴到图中。 父主题： 模型设计
如何配置自定义元素构造型 当在模型设计过程中，发现现有的模型图元无法满足设计表达的要求，此时需要添加一些新类型的图元放入到工具箱中来使用。用户可以单击“新建构造型”按钮，来创建新的构造型元素，如图所示。 按上图示例，新增一个示例构型元素，如图所示： 元素类型：此处选择的类型决定图元的外观样式和默认属性。
状态机图 包图 对象图 组合结构图 交互概述图 通信图 时间图 常见问题 了解更多常见问题、案例和解决方案 模型设计 如何创建连线关系？ 如何快速复制元素？ 如何表示元素父子关系？ 如何实现图与图之间的关联跳转？ 更多 模型管理 如何创建包？ 如何创建自定义视图和模型？ 如何配置自定义元素构造型？
Susbsystem > Component > Module，其它的分解顺序结构可参考该方式调整即可，如果产品线有统一的分解规范要求，以产品线要求规范步骤为准。 创建0层逻辑模型图。 工程初始化创建时会在“逻辑视图 > 逻辑模型”包目录下默认创建一个逻辑模型图，可当作0层逻辑模型，如果是非初始化结构建目录
模型设计 如何创建连线关系 如何快速复制元素 如何表示父子关系 如何实现图与图之间的关联跳转 如何添加元素属性和方法 顺序图怎么连线 如何编辑顺序图中的操作符 如何查看和修改模型图类型
Subsystem1报错是因为与System1（架构信息树上的父节点）存在错误架构关系，对比发现实际模型图中使用的是Dependency连线 而架构配置方案要求Composition/Aggregation。 在模型图中修改连线类型为Composition/Aggregation。 常见错误场景：
按分支和标签维度管理，单击“新建分支/标签”按钮，增加分支和标签列表。 新增分支和标签时选择基于哪个分支。增加分支和标签时，将基于的分支当前所有数据内容复制到新增的分支中。 说明：分支和标签的区别为分支数据可按权限操作，标签中的数据均为只读。 分支和标签创建成功后在页签列表中显示分支和标签信息
将代码元素引用到构建模型中跟代码模型中的步骤2一样，有两种方式，从工程树上将代码元素拖入到构建模型图中选link方式引用 ；另一种从代码模型图中多选复制元素，以引用方式粘贴到构建模型图中。 建立代码元素与构建元素的Build From构建关系。 在步骤2中将代码元素引用到构建模型图后，再从
方式一：直接从工程树上将逻辑元素节点拖入到打开的代码模型图中，选择Link方式。 方式二：在逻辑模型图中按Ctrl键多选或者框选多个逻辑元素Ctrl+C复制，然后再到代码模型中Ctrl+V粘贴，粘贴方式选择引用方式，可以保留嵌套组合的结构样式。 上述两种方式都可以将逻辑元素引用到代码模型图中，
通常用在 consider 或 ignore 片段中。 建模步骤 选择片段元素的操作符类型。 从元素面板拖拽Fragment元素到画布中，会先要求用户选择对应的操作符类型，默认操作符类型是opt。各个操作符对应的含义可参考上方的操作符说明及下方的模型示例。 除了通用Fragment之
创建新的根包目录。 新增图 创建默认置于根节点下模型图，可修改图所在父级目录。 复制模型工程 将工程分支中的全部内容或者部分内容复制到其它目标工程的分支中。 迁移模型工程 将工程分支中部分目录内容复制至目标工程分支，并将源目录内容从源工程中删除。 导入工程配置 将第三方工程中的自
删除（可删除任何包、图、元素） √ √ √ √ √ × × 配置（可操作工程设置） √ × × × × × × 执行（可执行架构检查） √ √ √ √ √ √ × 复制（可复制图） √ √ √ √ √ × × 自创建（在自己包下面创建包、图、元素，在其他人创建的包下可建图、元素） √ √ √ √ √ √ ×
图表门是一种简单的图形方式，用于指示可以将消息传输到交互片段和从交互片段传出的点。可能需要一个片段来接收或传递消息。在内部，有序消息反映了这一要求，并在片段帧的边界上指示了门。任何与此内部消息“同步”的外部消息必须适当地对应。可以出现在交互图（顺序，时序，通信或交互概述），交互事件和组合片段（以指定表达式）上。
件或者软件对象处于激活状态的时间段）。 如上所示，老师安排劳动委员组织学生对教室进行大扫除活动，老师先给劳动委员下达了大扫除的任务指示，并要求在大扫除结束后向他汇报成果。假设老师在大扫除期间没有其余事情可做，下达任务后一直等待任务完成，那么在老师这条生命线上会有一个贯穿任务始终的
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