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进入Classroom的个人中心，在“教研资源”中选择“资料”。 在页面左上方的下拉栏内选择需要上传的资料类型。 教师可以上传课件、视频、链接、代码四种类型的资料。 上传课件 教师在下拉栏内选择“课件”后，单击“添加课件”。 在弹框中单击“上传课件”，从本地选择需要上传的课件。
老师 准备工作 创建成员帐号前，请准备如下信息： 用户名（登录系统账户所用用户名，至少5位，首位为字母）、邮箱、学号/工号（1-18位，可为数字或字母） 操作步骤 进入Classroom个人中心，在“成员管理”选择“老师”，单击“添加老师”。
操作流程 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂。 进入到课堂详情。 选择对应章节，单击添加资料。 如果第一次创建课堂，需要先建立章节，创建章节支持批量创建，可参见章节管理， 选择所需的资料类型。
操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。 选择创建“单人项目题”。 单击“确定”，完善基础信息，并且选择编译环境。 习题描述：请在习题描述说明习题的要求和解题思路。 根据模板上传代码，完善知识点和难度。
操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。 选择“函数题”。 教师输入习题名称、习题描述、用例描述，完善函数题基础信息。 习题描述：输入习题描述，提供该习题的补充说明，用于辅助学生进行作业，该项为选填项。
添加方式二 进入Classroom个人中心，在“成员管理”选择“学生”，单击“添加学生”。 输入下表中的基本信息，单击“添加”，完成单个添加。 参数名 说明 用户名 必填。且必须唯一，长度5到32位，首位字符需为字母，其他位可以是-或_或字母或数字。
进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 证书管理”中单击“新建证书模板”。 在左侧新建证书页面中填写下表中的基本信息： 配置项 是否必填 说明 证书名称 是 教师为创建的证书命名。 关联方式 是 教师选择关联方式。 考试ID 是 教师需要填写考试ID来绑定证书。
下发作业 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要下发作业的章节。 选择需要下发的作业，单击发送按钮。 单个作业下发，单击作业卡片中的按钮。 批量下发作业，单击“批量发送”按钮，勾选需要发送作业，单击“确定”。
添加试卷 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 考试列表”中单击“新建考试”。 完善考试的基本信息：输入考试名称、考期等基础信息，单击“下一步”。 配置项 是否必填 描述 考试名称 是 教师为考试命名。 备注信息 否 教师为考试添加备注信息。
操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。 选择创建“AI题”。 填写习题基本信息。 习题描述：请在习题描述说明习题的要求和解题思路。 输入习题详情。 文本卡片：用于对代码进行整体说明。 代码卡片：分为习题代码和参见答案。
我的实验 创建实验 进入Classroom的个人中心，在“教研资源”中选择“实验”，单击“创建实验”。 教师在实验概述页面中输入基本信息，单击“下一步”。 实验名称：教师为实验命名。 实验时长：教师为实验设置时长，最大时长不能超过336。
操作流程 批改作业的基本操作流程如下： 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情，选择“作业”页签。 单击“进行中”可以查看已发布的作业，卡片上会展示提交批改情况和截止日期。
创建作业 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要创建作业的章节，单击作业右侧的。 根据作业需求，选择数据来源完成作业的创建。 左侧为数据来源区域： 数据来源：根据资源来源划分为课程、习题库和自有零散习题。
查看教学课堂 操作步骤 打开Classroom官网，单击“个人中心”。 选择目标课堂。 为了获得更好的产品体验，需进行实名认证。 左侧展示的为已经被邀请加入的课堂，如需加入更多的课堂，需联系课堂老师提供加入二维码或链接。 在目标课程中，单击可以将该课程分享给其他学员。
可用区（AZ，Availability Zone） 一个AZ是一个或多个物理数据中心的集合，有独立的风火水电，AZ内逻辑上再将计算、网络、存储等资源划分成多个集群。一个Region中的多个AZ间通过高速光纤相连，以满足用户跨AZ构建高可用性系统的需求。
操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 考试列表”中单击“创建试卷”。 输入试卷名称，单击“高级筛选”选择题目来源。
学生 我的证书 学生在“个人中心 > 成长空间” 中选择“我的证书”，可以查看获得证书的情况。
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