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快速入门 开发前必读 概述 We码小程序 父主题: 开放平台接口
前端API we码小程序JSAPI 父主题: 开放平台接口
查询当前企业的回看数据以及回看观众数据 获取直播间回看信息 /livecast/v1/videos 获取回看视频的观众 /livecast/v1/videos/audience 审批 查询健康打卡数据 用于查询企业内健康打卡数据 查询健康打卡数据 /approve/v1/user/health 业务事件回调
电话 HWH5.makePhoneCall 支持版本>=10.0.2 根据dialNumber, makeWay打开语音通话界面(需要对应的租户开通外呼权限)。 扫码体验: 请求参数 参数 类型 必填 说明 dialNumber String 是 必传,手机或座机号码,不支持拨打国
完成商业套餐购买后,在安装WeLink互动教学平台的过程按页面指示即可实现激活WeLink互动教学平台。 2.1 第一步:角色选择 在安装过程中,用户可根据实际情况选择当前屏使用对象(老师或学生),勾选角色后,点击下一步。 WeLink互动教学平台,选择不同角色对应不同可使用的功能。 区分如下表:(√表示该角色可使用该功能)
在互动时使用同屏功能 在互动时,如果在互动窗口中点击同屏按钮,系统会截图当前互动窗口画面后导入到黑板,并暂停学生屏互动(但不暂停投影屏数据)后将截图到黑板的内容同屏给所有学生屏。 父主题: 产品使用说明
安装指导 前提条件 软件安装指导
登录 成为WeLink开发者,进入连接器平台 地址:https://open.welink.huaweicloud.com/wecode-site/index.html#/wecode/myconnectors 父主题: 连接器使用指导
如何导出企业考勤数据? 如您是企业管理员,依次进入考勤>统计,在统计页面,点击右上角“导出报表”,选择需要的数据范围及人员,点击“导出到云空间”,便可导出您所需要的考勤数据。 父主题: 考勤
每个接口每秒能被调用的次数都有一个上限,触发上限的话接口会返回错误码48503。遇到此错误码,需要你在服务端代码里等待一段时间再继续运行。 企业和ISV的每个IP,调用所有开放平台接口总量,不能超过20秒3000次,否则返回错误码48503,需要开发者自行处理。处理方法为:增加IP的数量,控制调用量。 每个clien
移动端考勤数据统计 统计功能展示 在考勤统计页面,可以看到个人当日的打卡数据。考勤组负责人或管理员可以看到自己所负责的考勤组人员的日统计、月统计信息以及相关的异常状态数据,还可以进行相关数据的导出。 个人考勤数据实时统计 考勤数据的日统计 考勤应用管理员或者考勤组负责人可以在手机
String 是 client_id 即 app_id,可在We码小程序开放平台中查看。 client_secret String 是 client_secret 即 app_secret,可在We码小程序开放平台中查看。 请求示例: curl -X POST https://open
服务端API 开发前必读 消息通知 代办接入 父主题: 开放平台接口
连接器使用指导 登录 连接器基本信息 执行动作 连接器配置 父主题: 开放平台接口
前提条件 硬件要求 获取WeLink互动教学平台IdeaRoom软件和激活码 创建教室 IdeaHub系列终端版本确认和版本升级 OPS的Windows10系统administrator账户设置 教室网络建议 网卡设置 IdeaHub系统模式设置 IdeaHub Board设备安卓设置
产品使用说明 下载 购买激活 登录 批注 黑板 云课 同屏 互动 主页
如何一次预约连续几天同一时间段的培训会议? 会议管理平台上预约会议时,选择“周期会议” 父主题: 会议管理
硬件要求 根据互动教学平台服务智慧教室功能性拓展,满足教室录播、外接摄像机、AV集成等需求,推荐硬件: 老师屏:ideaHub Pro 86寸、OPS硬件配置:i7十代CPU、16G内存、256G SSD。 学生屏:ideaHub Edu 86/65寸、OPS硬件配置:i5八代CPU、8G内存、128G
PC+MOBILE(默认) news 是 Array[news] 图文列表,长度等于1时是单图文,大于1时是多图文,最大长度为5。详见下表 news 参数说明 参数式 是否必选 数据类型 说明 title 是 String 图文标题,长度不超过18字节 description 否 String
登录管理后台 圆桌的管理后台是为管理员提供的信息管理平台,管理员可通过后台管理角色、用户权限、模板上下架、系统公告、运维管理等功能。 操作步骤 从圆桌门户进入管理后台 登录圆桌,在页面右上角单击“管理后台”,进入“管理后台”平台。如图1所示。 图1 登录管理后台 父主题: 管理员指南