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选择卡片创建方式。在“创建方式”下单击“在线构建”。 支持在线构建、模板构建、上传卡片方式。 创建方式：自定义在线构建卡片模板。 在线构建：构建图表类或表单类卡片。 模板构建：使用卡片模板构建卡片。 上传卡片：通过上传卡片源文件创建卡片。 进入“在线构建”页面，单击“表单卡片”，在“消息提示”对话框单击“确认”。
哪些API支持在线调测？ API中心服务商在上架API资产时，如果提供了符合Swagger 2.0/OpenAPI 3.0规范的API文件，且提供了API资产的访问域名，则该API可以在线调测。 父主题： API网关代理
VPC直连的高速访问通道，目前只支持访问在线服务。 因流量限控，获取在线服务的IP和端口号次数有限制，每个主账号租户调用次数不超过2000次/分钟，每个子账号租户不超过20次/分钟。 目前仅支持自定义镜像导入模型，部署的服务支持高速访问通道。 操作步骤 使用VPC直连的高速访问通道访问在线服务，基本操作步骤如下：
像、创建云服务器备份、新增磁盘、更改安全组。 前提条件 对于Windows云服务器，在线卸载云硬盘前，请确保没有程序正在对该云硬盘进行读写操作。否则，将造成数据丢失。 对于Linux云服务器，在线卸载云硬盘前，客户需要先登录云服务器，执行umount命令，取消待卸载云硬盘与文件系
预测接口（文本标签） 分词模型 命名实体识别模型 父主题： 在线服务API
在线服务预测报错ModelArts.4503 问题现象 在线服务部署完成且服务已经处于“运行中”的状态后，向运行的服务发起推理请求，报错ModelArts.4503。 原因分析及处理方法 服务预测报错ModelArts.4503有多种场景，常见场景如下： 通信出错 请求报错：{"
在线迁移需要注意哪些？ 网络 在线迁移首先需要打通网络，迁移任务必须和源Redis、DCS缓存实例二者网络互通。 工具 在线迁移工具，推荐使用DCS控制台的在线迁移功能。 数据完整性 如果选择中断业务，则迁移完成后检查数据量和关键key。 如果选择不中断业务，则用户需要考虑增量数据的迁移。
在线调试工作流 创建组合应用和工作流并配置完成后，可对工作流进行在线调试，实时查看各个节点的运行信息，便于后续对工作流进行调整以满足业务需求。 前置条件和约束 使用工作流在线调试功能，您需要具备ROMA Connect实例作为调试运行环境。您可购买独立的ROMA Connect实例，也可以使用共享体验版实例。
准备工作 U-Class多屏互动系统通过千兆交换机和有线网络为多屏互动提供稳定的局域网络环境，如果需要对教师屏和小组屏进行统一开关机等控制，需要搭配中控主机实现。教室内所需设备清单如下： 表1 设备清单 序号 设备/配置 数量 说明 1 教师屏 1 IdeaHub Board Board
200 创建在线数据迁移任务成功。 { "instance_id" : "b21989ec-2889-4b8e-99db-19c073425ec2" } SDK代码示例 SDK代码示例如下。 Java Python Go 更多 创建一个在线数据迁移任务，配置在线迁移虚拟机资源的VPC、子网和安全组。
"envs": { "ONLINE_CONFIG": "<在线配置文件存储路径>" } } }
使用Moodle搭建在线学习系统 应用场景 Moodle是一个面向全球用户的开源在线教育系统，它被用于在线学习等场景。Moodle应用镜像基于Ubuntu 22.04操作系统，采用Docker部署，已预装Moodle应用以及其需要的运行环境。本节介绍如何安装部署Moodle应用。
查询租户在线拨测套餐状态 功能介绍 查询租户在线拨测套餐状态 URI GET /v1/projects/{service_id}/package/status 表1 路径参数 参数 是否必选 参数类型 描述 service_id 是 String 服务id 请求参数 表2 请求Header参数
大屏在线视频抽检数据（API名称：queryOnLineVideo） 功能介绍 大屏在线视频抽检数据 相关接口 接口名称 调用说明 获取Token 调用该接口获取到Token，再调用其他接口时，需要在请求消息头中添加“Authorization”，其值即为Token。 URL 请求方式
部署在线服务出现报错No CUDA runtime is found 问题现象 部署在线服务出现报错No CUDA runtime is found，using CUDA_HOME='/usr/local/cuda'。 原因分析 从日志报错信息No CUDA runtime is
智慧屏+OPS 准备工作 硬件安装 连接线缆 OPS专题 父主题： 配套设施安装部署
班级管理 班级管理需要具有一定权限的账户才拥有该模块下功能操作权限，未设置老师及以上权限的账号如分配了班级管理菜单，仅有查看权限，无法进行相关操作。 班级维护 图1 班级维护 新建班级 右上新建班级按钮，单击新建班级，填写班级必要信息班级名称，还需要对班级选择时间区间和班主任。单击提交保存至服务器。
课程管理 课程管理需要账号设置老师及以上权限，否则无法进行课程管理下相关功能的操作。 课程分类 在管理后台设置了课程分类增删改服务，并针对分类做了两级扩展，可在一级分类下创建子分类，将更精细化课程分类方向以方便用户更好的索引相关课程。 图1 课程分类 新建分类 右侧新建分类按钮，单击弹窗填写分类名称<必填>。
在线服务获得推荐的调用次数如何计算？ RES从全局角度计算在线服务获得推荐的调用次数，不区分每次调用的用户。例如A用户调用请求推荐接口是每秒5次，B用户调用请求推荐接口每秒5次，当A用户和B用户同时调用此接口时，总的获得推荐的调用请求为A用户和B用户之和，即5+5=10。 父主题：
安装Nginx 本次使用源码包编译的方式安装部署，建议找二进制包或者rpm格式的包进行部署 安装包下载 模块依赖性Nginx需要依赖下面3个包 gzip 模块需要 zlib 库 ( 下载: https://sourceforge.net/projects/libpng/files/)
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