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象。例如一家新公司，进行常规操作设置后，能够将Classroom用起来。 Classroom是面向高校的一站式软件教学与实践平台，支持教师和学生通过Classroom进行实时互动，提升教学体验，教师可以通过我的工作台进行课堂备课、布置和批改作业、管理班级等，学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。
登录Classroom官网，单击顶部的“去认证”。 选择“实名认证 > 个人认证”。 选择“扫码认证”。 根据提示完成个人实名认证。 教师可以参考个人帐号如何完成实名认证相关文档。 父主题： 帐号登录
成长空间” 中选择“我的证书”，可以查看获得证书的情况。 选择相关证书，单击“下载证书”，可以将证书下载到本地。 查询注册证书 学生登录Classroom官网，单击页面上边导航内“资质证书”。 在搜索栏内输入注册证书编号即可查询。单击下载证书可以将证书保存到本地。 父主题： 成长空间
已创建的课堂，在哪里找？ 进入Classroom的个人中心，选择“教学空间 > 教学课程”。 教师可以在左侧搜索栏内输入课程名称，搜索对应的课程。 教师可以在右侧下拉栏内选择“我创建的”、“我关注的”、“我归档的”三种状态找到对应的课程。
域的终端节点不同。 Classroom的终端节点如表1所示，请您根据业务需要选择对应区域的终端节点。 表1 Classroom终端节点 区域名称 区域 终端节点（Endpoint） 华北-北京四 cn-north-4 classroom-ext.cn-north-4.myhuaweicloud
-考-评-证”一体化赋能体系。 教培机构与在校师生可以通过Classroom进行实时互动，极大提升了教学体验。教师可以进行我的工作台、课件管理、课件实时预览、课件分享、作业判题、班级管理等；学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等 Classroom云上软件教学
进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,单击，选择“归档课程”。 归档课程后，该课程将只能查看，不能进行其他操作。如果教师误操作可以单击“解除归档”。 教师可以在搜索栏内输入课程名称或在右侧下拉栏中选择“我归档的”，查看已经归档的课程。 父主题： 教学课堂
API请求的组成，并以调用IAM服务的获取用户Token获取请求认证接口说明如何调用API，该API获取用户的Token，Token可以用于调用其他API时鉴权。 您还可以通过这个视频教程了解如何构造请求调用API：https://bbs.huaweicloud.com/videos/102987
教学与实践平台，支持教师和学生通过Classroom进行实时互动，极大提升教学体验，教师可以通过我的工作台进行课堂、资源空间、布置和批改作业、管理班级等；学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。 目前Classroom默认开通，且免费使用。 如果账号提示异常，
源 > 习题库”中选择需要分享的习题库。 选择目标习题库后，单击即可进入习题库详情。 单击“分享习题库”。 在弹框中的左侧列表勾选需要分享给的分享，单击向右的箭头。如果取消分享，单击向左的箭头。 编辑习题库 进入Classroom的个人中心，在“教研资源 > 习题库”中选择需要编辑的习题库。
左侧展示的为已经被邀请加入的课堂，如需加入更多的课堂，需联系课堂老师提供加入二维码或链接。 在目标课程中，单击可以将该课程分享给其他学员。单击可以将该课堂添加到“我关注的”。 学生可以在左侧搜索栏内输入课程名称，搜索对应的课程。 学生可以在右侧下拉栏内选择“所有课程”、“我关注的”、“正在学的”、“已完成”四种状态找到对应的课程。
公布答案 背景信息 老师完成作业批阅之后，可以选择公布答案，所有学生都可以看到作业的答案。 操作流程 公布答案的基本操作流程如下： 操作步骤 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案的章节，同时选择需要公布答案的作业。
教师编辑好证书模板后，可以启用该证书并发放给学生。 手动发放 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 证书管理”选择需要发放的证书。 单击“发放证书”。 在弹框中勾选需要发证的学生后，单击“导出信息模板”可以将学生的成绩信息保存到本地，单击“下一步”。 教师可以在保存到本地的
对于发布过的考试，教师可以将参与该考试的学员成绩信息导出，保存到本地。 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 考试列表”选择需要导出信息的考试。 选择“成员信息”页签，单击“导出考试数据”。 在弹框中单击“导出”，生成待导出的数据，单击可以将信息表格下载到本地。 列表中可以参与该考试学生的考试信息。
> 教学课程”中选择课堂,进入课堂详情。 选择需要公布答案的章节，同时选择对应的作业。 单击发布成绩，系统提示发布成绩成功。 如果误操作，可以单击“撤销成绩”。 父主题： 教学课堂
可用区（AZ，Availability Zone） 一个AZ是一个或多个物理数据中心的集合，有独立的风火水电，AZ内逻辑上再将计算、网络、存储等资源划分成多个集群。一个Region中的多个AZ间通过高速光纤相连，以满足用户跨AZ构建高可用性系统的需求。 企业项目 企业项目是项目的升级版，针对企业不同项目间资源的分组
教师需要填写考试ID来绑定证书。请参考获取考试ID。 发放方式 是 教师可以选择自动发放或手动发放。 发放数量 是 教师设置证书发放的数量。 证书背景 是 教师可以单击“浏览”，从本地上传图片，将图片设置为证书背景。 有效时长 是 教师可以设置证书的有效期，也可以选择永久有效。 备注信息 否 教师根据需要填写备注信息。
操作步骤 进入Classroom的个人中心，选择“教学空间 > 教学课程”。 单击“创建教学课程”即可新建课堂。 教师可以在左侧搜索栏内输入课程名称，搜索对应的课程。 教师可以在右侧下拉栏内选择“我创建的”、“我关注的”、“我归档的”三种状态找到对应的课程。 新建课堂过程，即输入“课堂名
预览考试 教师可以查看已发布考试的详情。 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 考试列表”选择已发布的考试。 单击“预览考试”，查看考试开始前的页面信息。 单击“预览考试”，查看试卷内容。 教师可以在页面左上方的下拉栏内切换试卷进行查看。 父主题： 生成考试
该作业无法下发。 单击“保存”完成作业创建。 作业创建完成后，会提示创建作业成功。 当作业总分为100分时，作业卡片显示为创建完成，可以下发作业给学生。 当作业总分为非100分时，作业卡片显示为未创建完成，此处需要老师进行分数的重新设置。 创建完成的作业按照时间倒序排列。 父主题：
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