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  • 返回结果 - Classroom

    返回结果 状态码 请求发送以后,您会收到响应,包含状态码、响应消息头和消息体。 状态码是一组从1xx到5xx的数字代码,状态码表示了请求响应的状态,完整的状态码列表请参见状态码。 对于获取用户Token获取请求认证接口,如果调用后返回状态码为“201”,则表示请求成功。 响应消息头

  • 添加函数题 - Classroom

    添加函数题 背景信息 函数类习题目前支持C、C++、JAVA、Python3、Html 5种语言类编程习题的创建,主要面向单个函数文件的特定功能逻辑实现创建。 操作步骤 进入Classroom的个人中心,在“教研资源 > 习题”中单击“创建习题”。 选择“函数题”。 教师输入习题

  • 示例4:下发判题并查询判题结果以及下载结果 - Classroom

    需要指定生成路径,程序会将标准输出的输出流写入文件并返回文件id。 输出类型为图片生成类型时(output_type为imgout), 需要指定生成路径,并且须生成在目录"/projects/output/"下,程序会返回图片的id。 请求示例 POST https://classroom-ext

  • 下载判题结果文件 - Classroom

    下载判题结果文件 功能介绍 根据文件id或图片id下载输出结果文件 调试 您可以在API Explorer中调试该接口,支持自动认证鉴权。API Explorer可以自动生成SDK代码示例,并提供SDK代码示例调试功能。 URI GET /v1/enablement/judgement/files/{file_id}

  • 获取判题结果详情 - Classroom

    标准类型输出结果 file_id String 文件形式输出的文件id,可根据文件id下载详情 image_id String 图片形式输出的图片id,可根据图片id下载详情 case_count Integer 用例形式输出的用例总个数 executed_count Integer 用例形式输出的已执行用例的个数

  • 下发判题任务 - Classroom

    最大值:60 output_type 是 String 结果返回类型:sysout(标准输出)、fileout(以文件形式输出)、imgout(以图片形式输出)、caseout(用例运行返回)、judgeout(用例对比返回) 最小长度:1 最大长度:32 枚举值: sysout fileout

  • 构造请求 - Classroom

    同,所以简洁起见将这两部分省略。 请求方法 HTTP请求方法(也称为操作或动词),它告诉服务你正在请求什么类型的操作。 GET:请求服务器返回指定资源。 PUT:请求服务器更新指定资源。 POST:请求服务器新增资源或执行特殊操作。 DELETE:请求服务器删除指定资源,如删除对象等。

  • 习题判题 - Classroom

    是 String 判题结束后的回调url timeout 否 Integer 代码超时时间 output_type 是 String 结果返回类型 code_answer 是 String 习题作答(需Base64编码) 响应参数 状态码: 200 表4 响应Body参数 参数 参数类型

  • 添加实验 - Classroom

    如没有实验,提示“添加实验”。 单击“添加实验”添加所需实验,实验来源为自己创建或购买。 选中目标实验之后,单击右下角进行添加。 单击进行实验的预览。 单击右上角的返回课堂的实验页面。 添加完成后,即可展示当前的所有实验列表。 添加的实验按照添加时间倒序排列。 父主题: 教学课堂

  • 如何调用API - Classroom

    如何调用API 构造请求 认证鉴权 返回结果

  • 查询课堂下指定成员的作业信息 - Classroom

    描述 name String 作业名称 average_score String 作业均分(作业有均分该字段才返回) score Integer 作业得分(作业有分数该字段才返回) send_time String 作业下发时间, 日期格式:yyyy-MM-dd HH:mm:ss last_submit_time

  • 新建证书模板 - Classroom

    发放方式 是 教师可以选择自动发放或手动发放。 发放数量 是 教师设置证书发放的数量。 证书背景 是 教师可以单击“浏览”,从本地上传图片,将图片设置为证书背景。 有效时长 是 教师可以设置证书的有效期,也可以选择永久有效。 备注信息 否 教师根据需要填写备注信息。 颁发单位 否

  • 查看教学课堂 - Classroom

    预览 按钮,可以打开或关闭资料的全局预览。 全屏 按钮,可以最大化实现资料预览。 学习返回。 方案一:通过Classroom的导航链接进行返回(推荐此种方案)。 方案二:通过浏览器自带的返回按钮进行返回。 父主题: 我的课堂

  • 添加试卷 - Classroom

    设置考试的总分数,教师也可以设置“通过分数”。 考试次数 是 设置能够提交的考试次数,教师也可以设置“不限次数”。 考试封面 否 教师可以为考试插入封面,支持从本地上传图片。 考试院校 否 输入院校信息。 出题教师 否 输入出题教师的姓名。 考试说明 是 教师为考试添加说明。 在“关联配置”页面中,单击“添加试卷”。

  • 错误码 - Classroom

    系统内部异常 400 CM.0461 资源不存在或者用户权限不足 资源不存在或没有权限访问 400 CM.0502 习题类型与结果返回类型不匹配 该习题类型不支持该结果返回类型 400 CM.0802 无权限操作 无权限操作 400 CM.0804 未购买节点 没有购买判题节点 400 CM

  • 状态码 - Classroom

    永久移动,请求的资源已被永久的移动到新的URI,返回信息会包括新的URI。 302 Found 资源被临时移动。 303 See Other 查看其它地址。 使用GET和POST请求查看。 304 Not Modified 所请求的资源未修改,服务器返回此状态码时,不会返回任何资源。 305 Use Proxy

  • 产品优势 - Classroom

    面向企业和高校针对人才竞争、识别与评估提供竞赛服务解决方案。 开放华为竞赛平台办赛能力,为各企业、机构、高校等提供赛前、赛中、赛后的咨询、办赛、运营等能力,赋能每一次赛事。 提供分层核心办赛能力、在线评判与多类赛道比拼,助力推广高校品牌影响力。 提升人才技能识别效率,形成以学促赛-以赛助学的人才成长驱动力。

  • 产品特性 - Classroom

    以赛促学促练,丰富领域主题赛事,自由选择赛道,比赛项目实操,增强实战经验。 丰富人才识别途径,解决人才识别途径单一痛点,以赛果作品筛选人才,提高招聘效率。 为赛事主办方与参赛者提供双向识别,双向选择通道。 开放竞赛平台办赛能力,为各企业、机构、高校等提供赛前、赛中、赛后的咨询、办赛、运营等能力,赋能每一次赛事。