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操作流程 操作步骤 进入课堂详情页面。 选择需要添加资料的章节，单击。 选择“从资源空间导入”。 在右侧滑动窗口选择需要内容。 资源空间包含课件、代码、视频和课程，可以根据不同的需要进行添加。 父主题： 添加资料
单击上传课件的问号，即可查看所支持的类型。 上传代码。 代码名称：文本类型，长度为32位，必填字段。 知识点：用于表示该内容的核心要点，可自定义。 添加主程序：可以添加java、python、c，最大支持200MB。 添加子程序：子程序和主程序需保持同种代码类型。 父主题： 添加资料
将测试用例写在“src/.../teacher”文件夹下。 上传压缩包仅支持zip格式。 请注意不要使用中文路径。 习题代码： 请使用模版编写习题代码，保留文件路径。 请将习题代码写在“src/.../student”文件夹下。 上传压缩包仅支持zip格式。 请注意不要使用中文路径。 一定要进行验证用例，验证用例，验证用例。
一站式云上软件教学服务，支持培训方备课、授课、作业布置、作业批阅等场景，支持学生上课、作业开展等，并为学生能力短板评估提供全面的数据分析支持。 云上授课与代码演示，支持PPT、PDF、视频、代码等多种类型课件播放与演示，知识演绎形式更加多样，传播手段更加快捷。 提供开箱即用的在线软件实验教学服务，助力高校培养实战型人才。
描述：请填写课程的核心内容点，方便了解。 单击“添加章”创建章。 单击“添加节”。 添加资料。 选择需要添加资料的章节。 根据不同的资料类型可以上传课件、代码、视频和链接。具体详情请参考添加资料。 添加作业。 根据创建作业的来源不同，可以从课程、习题库和自有零散习题中进行创建。 保存作业的时候，
返回结果 状态码 请求发送以后，您会收到响应，包含状态码、响应消息头和消息体。 状态码是一组从1xx到5xx的数字代码，状态码表示了请求响应的状态，完整的状态码列表请参见状态码。 对于获取用户Token获取请求认证接口，如果调用后返回状态码为“201”，则表示请求成功。 响应消息头
上传链接 教师在下拉栏内选择“链接”后，单击“添加链接”。输入“链接名称”和“链接地址”，单击保存。 上传代码 教师在下拉栏内选择“代码”后，单击“添加代码”。教师在弹框中输入“代码名称”，选择对应的知识点（单击下拉栏中的+可以添加知识点），从本地添加主程序，添加子程序（可选），单击“保存”。
请求消息体通常以结构化格式发出，与请求消息头中Content-type对应，传递除请求消息头之外的内容。若请求消息体中参数支持中文，则中文字符必须为UTF-8编码。 每个接口的请求消息体内容不同，也并不是每个接口都需要有请求消息体（或者说消息体为空），GET、DELETE操作类型的接口就不需要消息体，消息体具体内容需要根据具体接口而定。
sysout", // 下发判题时output_type为sysout或代码出错时只会返回output字段 "file_id": "b47e7d4e-ae9e-43a2-a452-c2aa6bfb5ee9
状态码 状态码如表1所示。 表1 状态码 状态码 编码 错误码说明 100 Continue 继续请求。 这个临时响应用来通知客户端，它的部分请求已经被服务器接收，且仍未被拒绝。 101 Switching Protocols 切换协议。只能切换到更高级的协议。 例如，切换到HTTP的新版本协议。
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