检测到您已登录华为云国际站账号，为了您更好的体验，建议您访问国际站服务网站 https://www.huaweicloud.com/intl/zh-cn
不再显示此消息
检测到您已登录华为云国际站账号，为了您更好的体验，建议您访问国际站服务网站 https://www.huaweicloud.com/intl/zh-cn
不再显示此消息
管理控制台上获取到账号ID。账号ID获取步骤如下： 登录管理控制台。 鼠标悬停在右上角的用户名，在下拉列表中单击“我的凭证”。 进入“我的凭证 > API凭证”页面，即可查看账号ID。 图1 获取账号ID 父主题： 附录
天和最近30天。 查看习题等详细内容。 每份作业都有截止时间和提交次数的限制，需要各位同学注意。 自动提交功能：为了最大限度保障各位同学的权益，作业到期后会帮助从未提交的作业自动提交。 为了方便大家查询提交历史，系统也在作业区域设置了历史记录功能，帮助大家查询提交历史。 针对单人
> 教学课程”中选择课堂,单击，选择“归档课程”。 归档课程后，该课程将只能查看，不能进行其他操作。如果教师误操作可以单击“解除归档”。 教师可以在搜索栏内输入课程名称或在右侧下拉栏中选择“我归档的”，查看已经归档的课程。 父主题： 教学课堂
教师可以为考试通过的学生创建并发放证书。 进入Classroom的个人中心，在“教学空间 > 证书管理”中单击“新建证书模板”。 在左侧新建证书页面中填写下表中的基本信息： 配置项 是否必填 说明 证书名称 是 教师为创建的证书命名。 关联方式 是 教师选择关联方式。 考试ID 是 教师需要填写考试ID来绑定证书。请参考获取考试ID。
h为“/v3/auth/tokens”。 query-string：查询参数，是可选部分，并不是每个API都有查询参数。查询参数前面需要带一个“？”，形式为“参数名=参数取值”，例如“limit=10”，表示查询不超过10条数据。 例如，您需要获取IAM在“华北-北京一”区域的T
对于已截止的作业，选择对应作业卡片后，单击“习题分析”进入习题分析页面。 可查看当前作业每道题的正确率和得分情况。 单击“查看分布”，在“表格”中可以查看每个学生针对本题的得分情况，在“习题预览”中可以查看该习题详情。 父主题： 教学课堂
添加习题 添加判断题 添加单选题 添加多选题 添加填空题 添加简答题 添加函数题 添加单人项目题 添加通用题 添加AI习题 添加数据库题 父主题： 教研资源
point/mine 请求参数 表1 请求Header参数 参数 是否必选 参数类型 描述 x-auth-token 是 String 用户token 表2 请求Body参数 参数 是否必选 参数类型 描述 name 否 String 名称模糊查询 page_size 否 Integer
学生完成考试后，待教师审阅后，可以查看成绩与自己参加过的考试状态。 查看成绩和答案 教师 预览考试 教师可以查看已发布考试的详情。 教师 新建证书 启用证书 教师可以为考试通过的学生创建并发放证书。 学生 我的证书 学生在“个人中心 > 成长空间” 中选择“我的证书”，可以查看获得证书的情况。
链接类型：支持http和https，这里需要填写全连接，如：https://www.huawei.com。 查看支持类型。 单击上传课件的问号，即可查看所支持的类型。 上传代码。 代码名称：文本类型，长度为32位，必填字段。 知识点：用于表示该内容的核心要点，可自定义。 添加主程序：可以添加java、python、c，最大支持200MB。
发送方式：分为发给所有成员和发送给指定成员，勾选指定成员，需要在成员列表中勾选对应成员姓名。 确认发送。 发送之后的作业保持原有的展示顺序。 下发之后可以看到下发多少人数，提交人数和已批改人数。 单击“…”，管理下发作业。 撤回发送：更改作业状态为未下发，且学生也无法查看到该作业。 预览：进入作业的预览页面。 编辑：编辑作业的下发时间和提交次数。
填写模板中成员信息。 需要学生信息如下： 鼠标悬浮在表头处可以查看对应信息的填写要求。 教师勾选已阅读并同意相关协议，单击导入模板，在本地选择已经添加好的学生模板，单击导入。 导入后，右上角会提示“成员批量添加完成，请在下载的文件中查看详情”，已导入的帐号会同步显示在当前页面。 导入
我的课堂 账号获取 加入教学课堂 查看教学课堂 完成作业 完成实验 查看成绩和答案 加入直播课 父主题： 学习空间
学生确认信息无误后开始考试。 加入课堂考试 在Classroom官网进入“个人中心”，选择需要考试的对应课程。 进入课堂后，选择“考试”页签，可以查看考试列表，单击需要加入的考试。 页面展示该考试的基本信息，学生需注意考试的有效考期、考试时长、总分及通过分数、考试次数等，确认无误后单击“进入考试”。
知识点），选择习题难度，单击“确定”，完成创建单题。 教师可以创建多题。选择“创建多题”页签，单击“下载习题模板”，将模板表格下载到本地。 在表格中的习题列表中创建习题。 教师需注意填写多题的模板说明。 教师在创建习题页面，点击上传文件或拖拽文档至此处上传，将填写好的模板上传。单击“确定”完成上传。
请求发送以后，您会收到响应，包含状态码、响应消息头和消息体。 状态码是一组从1xx到5xx的数字代码，状态码表示了请求响应的状态，完整的状态码列表请参见状态码。 对于获取用户Token获取请求认证接口，如果调用后返回状态码为“201”，则表示请求成功。 响应消息头 对应请求消息头，响应同样也有消息头，如“Content-type”。
互动，极大提升教学体验，教师可以通过我的工作台进行课堂、资源空间、布置和批改作业、管理班级等；学生可以接受作业、开展作业并提交作业给教师、查看教师评分等。 目前Classroom默认开通，且免费使用。 如果账号提示异常，是因为用户账号没有实名认证。请根据系统提示完成实名认证。
适用场景：教师在线或课堂上通过Classroom向学生展示作业并分发作业。学生登录Classroom接受作业，在完成作业后提交作业。系统会自动进行判题并评分，供教师查看分析。 教学实践 应用：企业培训、项目实践等 适用场景：通过真实完整的企业项目流程，引导学生完成一个完整项目的研发过程，以团队协作的形式体验完整的研发流程。
在资源总价区域请确认购买价格是否正确。 购买成功界面。 出现订单支付成功字样，标识支付已经成功。 查看购买课程 登录Classroom个人中心，进入“教研资源”。 选择资源课程，选择“我购买的课程”，并单击已购买的课程。 查看购买课程详情。 有效期：展示了课程可以使用的期限，过期将无法使用，到期前七天系统会有提示。
进入课堂详情。单击。 查看邀请二维码或邀请链接。 若在上课过程，可以让学生直接手机扫描二维码进入华为帐号登录界面。 若学生无华为帐号，可根据提示进行创建。 若已有帐号，可直接登录，进入“加入课程”页面，单击“加入课程”。 单击“成员”，进入审核页面。 查看待审核的人员，审核待加入的学生。
长按/截图保存，微信识别二维码
或者关注公众号“华为云”
