渔之蓝智慧校园综合应用管理平台-

      由渔之蓝自主研发的智慧校园服务基于学校建设现状构建 一体化 智慧管理平台，整合现有相关软硬件资源，提供综合信息门户、基础 数据管理 、 统一身份认证 、资源智能检索、资源整合管理等基础支撑服务，并在此基础上构建教学、管理、生活及资源应用与服务系统，打造业务贯通、场景互融的应用环境，为行政办公、教学教研、自主学习提供一站式服务，同时，基于全面、连续的教育 大数据 采集，实现学校教育大数据开发应用能力提升与数据智能提升，助力标准化、精细化、智能化的教育管理和科学决策。

      按照科学的校园发展理念，加快推进学校智慧校园建设，创新应用新一代信息技术和智慧应用，实现与职业教育教学全过程的深度融合。全面整合校内外的资源，实现人、物、校区功能系统之间无缝连接与协同联动的智能自感知、自适应、自优化，从而智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征，将学校物理空间和数字空间有机衔接起来，为师生建立智能开放的教育教学环境，改变师生与学校资源、环境的交互方式，全面提升信息技术支撑和引领职业教育创新发展的能力，提高职业学校学生和教师的信息技术职业素养，创新教育教学模式、提高教学质量、实施精细化管理、提升校园文化生活品质、拓展对外服务的范围，以智慧化引领学校现代化发展，为职业学校培养高素质劳动者和技术技能人才提供 信息化 支撑和保障。

     1.统筹规划：整体考虑、统筹规划，确保统一的建设标准、统一的技术标准、统一的基础架构和统一的组织管理。

     2.分步实施：统筹安排、分步实施，确保软件平台质量。

     3.加强应用：通过数据共享与交换，提高决策的科学性和民主性，实现学校管理信息化和教学数字化，实现学校之间更方便快捷的沟通，实现不同业务部门的数据管理机制，为广大师生提供个性化的综合信息服务。

     4.整合资源：充分利用现有的信息资源及充分发挥它们的作用，“智慧校园”综合管理平台不断整合已有的信息资源、开发新的资源，建设集中的信息资源管理机制。

     5.共享数据：统一的基础数据管理服务平台，整合多个应用系统，解决系统间不能互联互通、不能共享数据，信息孤岛，导致重复建设、重复工作，严重影响了信息化建设和日常管理工作的问题。

     6.校企合作，共同建设：结合学校的办学条件和办学特色，突出职业教育特点，以校企合作共同建设，保证平台建设的实用性及可拓展性，科学推进学校信息化建设工作，同时提升教师整体信息化能力。推动学校跨越式发展，以职业教育资源整合为契机，立足新起点、新目标，积极深化职业教育改革，加快构建现代职业教育体系，努力争创一流品牌学校，为区域经济社会发展提供重要的人才支撑。