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云会议智慧教育

应用场景

客户的痛点:

随着教育的发展,通过信息化、数据化、智能化推动教育高质量发展的要求越发迫切,教育的准确管理、教育的因材施教、个性学习、智能评价等多个维度的诉求越发需要结合应用系统、数据系统、智能化系统来实现,通过智慧教育云平台体系化的构建教育的数字底座、融合大数据、物联网、人工智能等先进技术,为教育的各层级、各参与者的需求进行适配,推动教育向高质量发展迈进。

  • 痛点一:教育部门在信息化建设过程中,前期进行单点业务建设,造成信息化建设数据孤岛、用户多处应用登录,造成应用不便捷,数据无法互通。通过基础平台构建,打通统一认证能力,通过 数据治理 ,形成数据共享服务。支撑应用的便捷使用,数据的互联互通。
  • 痛点二:现有系统数据价值难以发挥,需要建立统一的数据标准,形成教育数据资产,为教育的正确决策提供数据支撑。提供基于国家基础教育信息标准,体系化构建教育资产目录,通过多样数据采集途径,一数一源,构建教育数据资产,为教育正确决策提供数据支撑。
  • 痛点三: 区域建设面临应用汇聚、资源汇聚、数据汇聚的需求,希望通过统一的平台为各级教育管理员、教师、学生提供服务。通过智慧教育云平台汇聚应用、资源、数据,通过千人前面门户为各类人员提供相应服务。
  • 痛点四: 基于数字政府要求、自研要求、安全要求,需要对信息化系统进行重构及新建。通过全栈自研产品及自研迁移能力,为教育局提供整体的数字化、自研智慧教育云平台建设。
  • 痛点五:需要新型的技术能力,比如大数据、物联网等深度融入到教育信息化的发展中去,急需对教育的底层能力进行提升。以大数据、物联、 区块链 、AI等技术构建新型教育信息化底座,支撑教育业务的数字化转型。
  • 痛点六:符合国家规范的解决方案,满足国家等保、分保、国密的规定,保障组织机构的安全运营。

通过本方案实现的业务效果:

智慧教育云平台围绕教育数字化转型,提供局校一体的数字化底座、业务平台、统一门户,为区域教育的智能治理、智慧教学、个性学习、智慧评价进行赋能。

通过大数据、AI、物联网、区块链等技术的深度融合,构建支撑区域教育数字化转型发展的数字化底座,支撑教育的学校管理、人事管理、教育教学、教育考试、教育督导、教育教研、学生学习、发展评价等各项教育业务的数字化转型发展,通过纵向业务层级数据贯通,横向业务数据融通,体系化的构建教育数字化新范式。

智慧教育云平台从局校一体构建,主要包含以下产品内容:

  • 区域教育数字化底座(客户:教育局信息中心)

    基础支撑平台:教育基础支撑平台,支持学生成长、教师发展、教育管理核心场景构建,各类应用随需而生。平台通过移动互联、区块链等技术优化管理引擎,具备技术开放、标准规范的平台接口,便捷接入软硬件环境来保障教育信息分层传递和教育场景动态实现,让教育平台成为有机整体,体现出育人功能。平台最终夯实教育信息化的基石,成为集成商应用整合的利器。

    教育大数据平台:平台解决垂直应用与纵向应用系统之间数据“条块分割,标准各异”的问题, 通过数据治理能提升数据利用价值,促进大数据工具与教育管理、教学活动、诊断评价相结合,帮助用户挖掘诱因、规范办学、提升教育质量、提高服务效能。平台沉淀数据资产,方便科室管理与分析业务数据,形成“数入一源,数出一门”格局。

    统一服务门户:门户作为各级用户登录平台统一入口,具备风格整体化一、聚合教育信息、展示应用特色、宣传教育工作成果功能。个人门户更注重专属定制,以服务卡片的形式区分管理者、教师、学生、家长、公众所涉及信息。支持IPV6,多端兼容,一次发布,处处能用。

  • 教育数据治理与增值服务

    局领导驾驶舱(客户:教育局信息中心):驾驶舱作为局领导、处(科)室针对人事管理、招生管理、教师工作、经费管理、资产管理、学业分析、双减工作、素质教育、教育改革等工作进行挂图作战。实现驾驶舱指标管理、模型研制、数据来源接入和多维数据计算,通过低代码形式完成仪表盘动态组装,实现所见即所得驾驶舱设计与使用体验。

    学生成长档案(客户:教育局信息中心):通过对中小学学生基础数据、学业数据、体质数据、荣誉数据、综合评价数据的汇聚,形成6-18岁贯通式成长档案,为教育局与学校提供丰富的学生发展数据,提供便捷的学生档案在线查看。

    教师发展档案(客户:教育局信息中心):通过对区域教师基础信息、专业发展、职业发展、年度考核、师德考核、荣誉等各类教师数据汇聚,构建教师发展档案,为教育局与学校提供教师发展数据,为教师群体精细化管理提供数据支撑。

    教育服务地图(客户:教育局信息中心):面向社会提供地区公办中小学教育资源分布情况。游客可以查看到小学、初中、高中、九年一贯制、完全中学学校在地图位置,学校概括信息、教师基本信息、学生基本信息、办学条件信息。

    教师职业生涯发展(客户:教育局人事科):以管理为重点,以专业为核心,以服务为宗旨的建设方针,内容包括全域数据可信教师信息库、教师评价、骨干带领。主要目的是推进教师职业能力评价改革,开拓教师准确评价与引入的新路径,支持教师工作决策,优化教师管理,教师个人发展进行目标引导,为国家教师管理服务改革带来新的视角和建设途径。

    数据智能填报系统(客户:教育局信息中心):数据统一填报系统是专门针对教育局对学校进行数据收集场景而提供的数据采集应用,提供的从填报模板管理、填报过程监控、数据采集结果查询分析为一体的数据采集服务,满足科室日常数据统一、规范采集需求、降低学校重复上报数据问题、提升数据使用效能。

  • 教师招聘系统(客户:教育局人事科)

    实现教师招聘工作数字化,具备招聘信息发布、考生报名、信息筛选、信息审核功能。系统提供社会通道和名优通道,审核流程支持定制,招聘过程透明,促进招聘工作规范高效。

  • 一站式教育督导与评价(客户:教育局督导科)

    教育督导系统:系统以“发展性督导评估”理论为教育发展评价基础,以“以评促建”为目标,既满足定性评价、定量评价的要求,也可满足定性+定量评价的要求,系统应用于综合督导、挂牌督导、专项督导、过程性督导。实现督导指标、数据采集、督导报告业务闭环。系统广泛服务于学前教育、义务教育、普通高中、职业教育及成人教育等。

    学校年度考核系统:系统以科室协同、局校协同方式,提升考核效率,实现年度考核材料统一上报,考核评分科室分工协同,学校及时查看,疑问反馈,快速汇总考核数据,生成考核排名,极大降低考核工作量,有效推动考核工作信息化、数字化。

    荣誉颁证管理系统:为实现区域教育学校发展的整体情况反映,通过统一的电子荣誉证书管理,实现对区域内各学段学校荣获获取情况的信息收集,同时支持区域在线荣誉证书颁发存档,支持区域从荣誉发展维度反映各校教育发展状况。

  • 教师研训一体平台(客户:教育局教科研中心)

    教研系统:为促进区域教育均衡,提升教师课程设计与授课专业能力,系统提供名师工作室、在线集体备课、听评课、教学研讨、磨课、教研直录播、教研资源中心等功能。

    互联网大赛系统:激励个人专业能力广泛提升,满足教研部门举办教师专业能力大赛需要,系统实现大赛活动组织、资源上报、专家遴选、线上审批功能,支持灵活定制评审量表。

    资源征集与评优系统:激励资源共建共享,形成优质资源库,满足教研部门、名师工作室开展资源征集评优活动,系统实现征集活动灵活配置、选手推荐、资源上报、专家遴选、量表配置、匿名评审功能。将缩减活动组织周期。

    教学直录播系统:系统从满足“平战结合”实际需求出发,既支持小班制教学研讨、视频会议等工作,也支持防疫期间实施较大规模线上授课,具备白板和学科工具,具有高压缩传输、低时延特点。

    课堂AI分析系统:系统以“人工智能助推教师队伍建设”为建设理念,对接直录播设备,对课堂教学的音视频文件进行教学特征分析,从教学效果、课堂互动情况、教师课堂教学基本特征等方面进行分析,输出数据报告,对准确教研和教学指导提供数据支撑。

    三个课堂:“专递课堂”实现跨地域、跨校同画面、同频上课;“名师课堂”实现直播和点播评课,沉积名师课程资源;“名校网络课堂”实现青年教师联合培养、教师课堂教学、“三新”改革研讨、生涯规划指导。有效弥合校际之间数字鸿沟,补地区教育短板。

  • 校园管理系统(客户:教育局/学校信息中心)

    打通学校、家庭之间的应用壁垒,拓展网络空间,构建面向师生、家长和社会大众等不同需求的人性化公共服务,涵盖公文流转、工作汇报、请假管理、设备报修、工资管理、场馆使用、物资申报、选课管理、学生选课、排课管理、社团管理、问卷调查、投票管理、班纪班风、学情分析、活动报名、活动打卡、周工作、学生日常表现评价、红领巾、学生实践等功能,支持功能定制与引入,打造完整统一、覆盖全面、应用深入、高效稳定的信息化系统。

  • 学生德育系统(客户:教育局/学校信息中心)

    系统坚持五育并举,以活动为载体,促进班主任、科任老师、家长参与活动,减轻教师在数据评价方面工作压力,发挥家校社协同育人,让学生在阶梯式成长激励中增强少先队员光荣感。

解决方案实践的应用行业推荐

本方案适合在省、市、区县教育局进行售卖,为区域教育构建整体智慧教育云平台。

方案架构

利用云计算、大数据、人工智能、等新技术,全面升级智慧教育云平台,建设 统一身份认证 系统、资源中心、开放平台、统一智慧门户,全面提升教育云一站式服务和一体化支撑能力,彻底解决平台规模化、个性化服务问题,实现便捷使用、准确服务、智能管理和开放共享,为全国“互联网+教育”大平台建设提供经验和模式。

图1 部署架构

方案优势

本方案从具备以下几个优势:

  • 产品优势

    局校一体建设:本方案从局校整体做设计,既考虑区域共性需求,又兼容学校个性发展。

    业务汇聚、数据汇聚:破除数据孤岛,通过统一的业务数据接入标准,实现教育业务数据的自动化汇聚。

    千人千面门户:通过AI技术使用,让每个使用者都能获得贴合自己使用的应用环境、数据服务。

  • 技术优势

    云原生 以云原生技术为主的底层技术支持,是集微服务、容器化、DevOps、多云适配与多环境支持为一体的综合技术支撑平台。针对系统基座支撑能力提升+业务系统瘦身的营销场景,提升对大型组织高并发、大数据、复杂业务的支撑力;对系统进行统一模型改造,实现技术底层逻辑互通;解耦复杂系统,实现最小颗粒度的组件复用。

    大数据平台:依据教育数据标准构建集数据采集、治理、分析与一体的教育数据治理平台,通过模块化、流程化的设计,让教育数据资产能便捷的归集、标准化的沉淀、安全的使用,通过数据应用分析套件,实现数据的可视化展示、自定义分析与查询、数据报告的自定义生成。为教育数据的增值服务提供支撑。

    低代码定制平台:面向业务人员,提供一套完整的应用开发平台,实现包括需求、开发、测试、发布、实施、运维的应用全生命周期管理,同时实现一对一专属定制和标准应用产品的定制模式,充分融合致远在协同管理的实践与中台引擎能力,成为政企协同服务及管理创新与实践的加速器。

    自研适配:全栈软件平台支持自研环境部署,公司具有自研适配中心,有整套自研迁移技术,能满足教育单位整体自研的要求。

云会议智慧教育常见问题

更多常见问题 >>
  • 智慧教育完成教育云基础平台的建设,包括教育基础支撑平台、教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台和人人通空间。

  • 智慧教育项目建设遵循如下原则:1)统筹规划,协同推进。瞄准信息技术发展的前沿,结合国家、省、市教育信息化目标、体系、标准等方面规定,规划平台建设目标、建设任务、实施办法和保障措施,避免各自为政,互不兼容,盲目投资和重复建设,从根本上提高教育信息化建设的效率、效果和效益。

  • 拓维智慧教育云平台依托教育部“三通两平台”,紧密教育信息化 2.0 建设实际需求,主要围绕教育管理、教育教学和教育科研等教育领域,构建“会管、惠教、慧学、汇数”的智慧教育云平台。深化信息技术与教学内容、学生学习、教学能力、学校管理、社会公众服务的融合,推进智慧学习、智慧教学、智慧科研、智慧评价、智慧管理及智慧校园一体化发展,打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的区域智慧教育环境,推动信息技术与教育全面深度融合,提升教与学的效率和效果,促进教学、学习和管理方式创新,提高教育质量和师生素养,推进区域教育统筹均衡与公平,提升区域教育信息化整体水平。

  • 智慧教育项目依托新型智慧城市智慧大脑 IDC 资源建设,整体设计思想围绕教育大数据中心,实现全市教育数据的“聚、通、用”,从而为各个学校的教育教学提供优质服务,为教育管理部门的教育决策提供科学指导。

  • 智慧教育平台采用云计算模式进行集中部署,并依据面向服务的体系架构(SOA)进行设计。总体建设内容包括人人通空间,教育云平台门户和教育地图服务外网门户,教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台、校园安全融合管控平台、XX 学堂和大数据应用及辅助决策平台,信息安全与运维服务、智慧教育开放集成服务、应用支撑服务和数据与资源服务。

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