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扫码开局和扫码录入有什么区别? 扫码开局是通过扫码录入云化设备的ESN号、位置信息等,并设置云化设备上线和在iMaster NCE-Campus上注册,最终实现配置下发,业务正常运行的过程。 扫码录入仅是将云化设备的ESN号扫描录入iMaster NCE-Campus,不实现配置、注册等功能。
选择其中一项。 时间范围:可选择查询最近七天内任意时间段的操作事件。 展开需要查看的事件,查看详细信息。 图1 展开记录 在需要查看的记录右侧,单击“查看事件”,弹窗中显示了该操作事件结构的详细信息。 更多关于云审计服务的信息,请参见《云审计服务用户指南》。 父主题: 更多操作
(可选)安装CloudCampus APP CloudCampus APP的获取方式: 安卓系统的用户请在华为应用市场搜索关键字“CloudCampus”,选择“CloudCampus APP”下载安装。 扫描二维码下载。 图1 华为应用市场下载 父主题: 部署指导
目前配套云管理网络的设备中防火墙和AP是“双栈设备”,该部分设备可以工作在传统模式也可以工作在云管理模式,只有工作在云管理模式下的设备才能够被iMaster NCE-Campus进行管理,当需要工作在云场景下时,切换成云管理模式,该模式下的设备叫做云化设备。 目前华为公司的云化设备包括
登录iMaster NCE-Campus对浏览器有什么要求? 支持的浏览器包括:Google Chrome 57及以上
表1 AR的接口3(下行口)参数表 参数名称 参数取值 链路类型 Trunk 缺省VLAN 1 允许通过的VLAN 1,10,20,30 配置DHCP Server 配置AR的DHCP Server功能,使下行网络中的终端用户能自动获取IP地址,从而实现与Internet的互通,详细配置步骤如下。
表1 AR的接口3(下行口)参数表 参数名称 参数取值 链路类型 Trunk 缺省VLAN 1 允许通过的VLAN 1,10,20,30 配置DHCP Server 配置AR的DHCP Server功能,使下行网络中的终端用户能自动获取IP地址,从而实现与Internet的互通,详细配置步骤如下。
(可选)安装CloudCampus APP CloudCampus APP的获取方式: 安卓系统的用户请在华为应用市场搜索关键字“CloudCampus”,选择“CloudCampus APP”下载安装。 扫描二维码下载。 图1 华为应用市场下载 父主题: 部署指导
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某中学校园为了给教职工和学生提供更好的服务,准备在校园中进行无线网络覆盖。 该校园具有如下特点和诉求: 学校设有IT人员,具有一定的网络建设与运维能力。 最大在线用户终端数量不超过2000台。 对网络可靠性有较高要求,出口链路需要进行备份。 希望为学生提供“绿色”的网络环境,需要支持URL过滤和内容过滤等安全功能。
云管理服务免费吗? 云管理服务不是免费的,需要到华为公有云上购买服务。
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提供更好的网络服务,该企业希望在所有的连锁咖啡厅内部署无线网络。 该企业具有如下特点和诉求: 企业没有专业IT人员,缺乏网络建设与运维能力。 单个咖啡厅最大人流量不超过20人。 企业希望在访客接入无线网络时,为访客推送最新的商品以及优惠信息。 基于该企业的诉求以及咖啡厅的实际情况
过有线接入。 基于该家庭酒店的诉求,可采用智简园区网络解决方案华为公有云部署场景进行网络建设。由于企业没有IT人员,可以选择由MSP进行代建和代维。 该家庭酒店的网络架构如图1所示,部署一台AR作为出口网关,部署一台接入交换机,监控区的摄像头设和前台的有线终端通过接入交换机接入网
服务? 云管理服务类似于License,硬件云化设备在iMaster NCE-Campus上能够被纳管、被配置、被维护的一个前提条件就是:该硬件云化设备具有对应的云管理服务,该服务从华为公有云上领取或者购买。
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用户上线设计 用户管理 分为两类:员工(无线接入)、访客(无线接入) 用户终端的IP地址 DHCP方式获取,IP地址范围为:10.1.2.0/24 DHCP Server:AP 用户所属的VLAN 无线终端的VLAN ID为20 无线终端接入SSID与认证方式 员工:SSID名称为test-emp;PSK认证
不认证) 说明: 本案例中的员工角色就是学校的教职工和学生。 用户终端的IP地址 DHCP方式获取,IP地址范围为: 员工:10.1.2.0/23 访客:10.1.4.0/23 哑终端:10.1.6.0/23 DHCP Server:防火墙 用户所属的VLAN 员工:10 访客:20